Jose Carlos Blanco

Anásis del artículo Six Provocations for Big Data El Big Data y la definición del conocimiento Existe una tendencia general a pensar que Big Data es solo sinónimo de grandes cantidades de datos y, por lo tanto, sería algo similar a los datos que se venían utilizando hasta ahora pero con un tamaño mucho mayor. Sin embargo, ya Russom (2011) identifica tres elementos que nos van ha permitir acotar este concepto de una forma diferente con las denominadas tres V’s: el gran Volumen de datos, la Velocidad con la que se generan datos y Variedad  de tipos de datos que se manejan. En la actualidad ya se consideran hasta 7 V’s añadiendose conceptos como: la Veracidad de los datos, la Viabilidad, la Visualización de los datos y el Valor de los datos. Pero el Big Data no solo es un conjunto de datos, ya que los datos por sí mismos no aportan nada, especialmente si se encuentran si se habla de grandes volúmenes. Será necesario un procesado de los mismos que permita “adquirir o descubrir...

  Herramientas digitales para la participación Partamos inicialmente describiendo el entorno en el que se desarrollará el proceso de participación mediado digitalmente. Dentro de un proyecto colaborativo del H2020 («Horizon 2020», s. f.) en el que colaboran varias universidades europeas y empresas privadas se crea un entorno, a priori, difícil de manejar. Uno de los objetivos del proyecto es el desarrollo de un nuevo concepto de software que facilite la implementación de aplicaciones en entornos de computación cloud («Cloud Orchestration at the Level of Application – HORIZON 2020 Innovation Action», s. f.). Dentro de los retos que se plantean en el proyecto el más problemático es la coordinación de los múltiples socios. El problema es sencillo, cada entidad se encargará del desarrollo de una parte del software y, además, ocurre que no todos los socios han colaborado juntos con anterioridad. Esto se traduce en una falta de sincronización para la realización de las impl...

Mediación digital y construcción colectiva del conocimiento Mediante la consideración de las dimensiones implicadas en la construcción colectiva de conocimiento propuestas en la tarea dos del módulo dos podemos describir las siguientes redes como sigue: Medium, https://medium.com/ Descripción del sitio. La plataforma Medium nace en el año 2012 como una extensión de Twitter. Una red social que permite escribir mensajes de más de 140 caracteres de Twitter y crear así historias sin limitaciones. Capacidad de construir comunidades. Dentro de la red se pueden hacer búsquedas dependiendo de los gustos y pedir la colaboración de otros autores situaciones que permiten consolidar grupos con intereses comunes. Además, esta rede se pude vincular con la cuenta de twitter para interaccionar entre ambas plataformas. Tipología de las comunidades. Permite la creación tanto de lazos fuertes como débiles dependiendo del interés generado por los mensajes publicados. Los mensajes ...

Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos La evolución tecnológica que vivimos hoy en día, afecta tanto a la forma en que nos comportamos, como a la forma en que nos relacionamos y los medios que utilizamos para ello, coexistiendo en la actualidad el mundo real y el mundo virtual apoyado en las nuevas tecnología. Estos mundos, a su vez se han visto influenciados por la propia evolución de la tecnología, cambiando incluso la forma en que se llegan a definir. Un claro ejemplo de estos mundos virtuales lo encontramos en Second Life como nos explica su fundador Philip Rosedale. Estos “nuevos mundos” como se nos indica en (Dominguéz, 2011) pueden a su vez utilizar para prácticas educativas considerándolos como ciberespacios. Desde el punto de vista informático, un ciberespacio es el “Ámbito artificial creado por medios informáticos.” Esta definición se amplía con las posibilidades que los medios informáticos dan al campo de la sociabil...

Este blog ha sido creado para el Máster en Comunicación y Educación en la Red de la UNED. En él, se recogerá todo lo relacionado con las asignaturas del Máster.